ALUMNOS IDENTIFIQUEN CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Y VIDEOS:
1.- QUÉ ES LA MENSTRUACIÓN
2.- CADA CUANTO SE PRODUCE LA MENSTRUACIÓN
3.- QUE ES LA MENARQUÍA
4.- QUÉ ES LA OVULACIÓN
5.- AGREGA EL CICLO MENSTRUAL EN IMAGEN A TU CUADERNO
6.- ESCRIBE QUÉ NO ES LA MENSTRUACIÓN
http://www.larevista.ec/orientacion/salud/la-menstruacion-no-es-una-enfermedad
http://www.dmedicina.com/familia-y-embarazo/fertilidad/diccionario-de-fertilidad/ciclo-menstrual.html
https://www.youtube.com/watch?v=P9UCKlutGjg
lunes, 26 de septiembre de 2016
jueves, 22 de septiembre de 2016
HISTORIA
alumnos deben de revisar la información y analizar lo siguiente:
1.- intereses de otros paises en México
2.- guerra de los pasteles
3.- qué países tenian interes en México
https://prezi.com/s_sylsh8__0w/intereses-extranjeros-y-el-reconocimiento-de-mexico/
https://www.mindomo.com/es/mindmap/los-intereses-extranjeros-y-el-reconocimiento-de-mexico-222825e5defe489ab0d5f28af55e0724
https://www.youtube.com/watch?v=2AEiyLwYbWI
https://www.youtube.com/watch?v=te19NChDUC0
1.- intereses de otros paises en México
2.- guerra de los pasteles
3.- qué países tenian interes en México
https://prezi.com/s_sylsh8__0w/intereses-extranjeros-y-el-reconocimiento-de-mexico/
https://www.mindomo.com/es/mindmap/los-intereses-extranjeros-y-el-reconocimiento-de-mexico-222825e5defe489ab0d5f28af55e0724
https://www.youtube.com/watch?v=2AEiyLwYbWI
https://www.youtube.com/watch?v=te19NChDUC0
miércoles, 21 de septiembre de 2016
geografia
con el siguiente link investiga lo siguiente
1,. qué es un paralelo
2.- qué son los meridianos
3,. qué es el Ecuador
4,. Donde esta localizado el Meridiano de Greenwich
http://elsitiodechencho.mex.tl/frameset.php?url=/203103_Lineas-imaginarias-de-la-Tierra.html
1,. qué es un paralelo
2.- qué son los meridianos
3,. qué es el Ecuador
4,. Donde esta localizado el Meridiano de Greenwich
http://elsitiodechencho.mex.tl/frameset.php?url=/203103_Lineas-imaginarias-de-la-Tierra.html
angulos
Alumnos utilicen el transportador para medir los ángulos
http://www.educaplus.org/game/transportador
http://www.educaplus.org/game/transportador
martes, 20 de septiembre de 2016
lineas paralelas ,perpendiculares y secantes
alumnos revisen las actividades y jueguen para recordar las distintas tipos de rectas
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=213093
en esta actividad podrás jugar y asi sabrás cuanto has aprendido
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/mate4_ud13_relacionesrectas/frame_prim.swf
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=213093
en esta actividad podrás jugar y asi sabrás cuanto has aprendido
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/mate4_ud13_relacionesrectas/frame_prim.swf
REFRANES
Alumnos en esta página podrás encontrar refranes con su significado:
http://refranesyconsusignificado.blogspot.mx/2011/03/refranes-y-su-significado-cada-capilla.html
http://refranesyconsusignificado.blogspot.mx/2011/03/refranes-y-su-significado-cada-capilla.html
miércoles, 14 de septiembre de 2016
MORALEJAS
ALUMNOS LES DEJO LA MORALEJA Y USTEDES CREAN UNA FABULA CON LOS PERSONAJES QUE LES GUSTE
1.- Moraleja de esta Fabula: respeta siempre a las personas mayores, que aunque ya no puedan realizar grandes proezas, dieron sus mejores años para darte a ti y a tu familia, una vida mejor.
2.- MORALEJA: Tengamos cuidado con lo que decimos. Pero sobre todo con lo que escuchamos; no siempre es bueno prestar atención a lo que nos dicen. Escuchemos y utilicemos solo lo que es bueno.
1.- Moraleja de esta Fabula: respeta siempre a las personas mayores, que aunque ya no puedan realizar grandes proezas, dieron sus mejores años para darte a ti y a tu familia, una vida mejor.
2.- MORALEJA: Tengamos cuidado con lo que decimos. Pero sobre todo con lo que escuchamos; no siempre es bueno prestar atención a lo que nos dicen. Escuchemos y utilicemos solo lo que es bueno.
PAISES DEL MUNDO
BUENAS TARDES ALUMNOS ,EN ESTE JUEGO TENDRÁS QUE IDENTIFICAR PAISES DEL MUNDO POR CONTINENTE ,JUEGA Y APRENDE
http://www.juegos-geograficos.es/paises_continentes.html
http://www.juegos-geograficos.es/paises_continentes.html
martes, 13 de septiembre de 2016
FABULAS
DE LAS SIGUIENTES FÁBULAS ESCRIBELAS EN EL CUADERNO Y COLOCA LA MORALEJA
La iguana que se negó a cambiar de piel.
Era una iguana vergonzosa que vivía cerca del mar.
Aunque ni siquiera sabía de qué tenía vergüenza.
Un día vio a todas sus hermanas cambiar de piel.
Pero ella se negaba igual como los niños aguantan la respiración bajo el agua.
-¿Qué sucede? –le decían las otras.
Mientras disfrutaban del sol.
-No sé lo que sucede –contestaba la iguana.
Mientras se escondía un poco entre las rocas.
Y es que la iguana en cuestión temía que al cambiar su piel
Algo de su interior se descubriera y pudiera ser visto.
Entonces, mientras estaba entre las rocas.
Un gran animal vino y se la comió.
Era una iguana vergonzosa que vivía cerca del mar.
Aunque ni siquiera sabía de qué tenía vergüenza.
Un día vio a todas sus hermanas cambiar de piel.
Pero ella se negaba igual como los niños aguantan la respiración bajo el agua.
-¿Qué sucede? –le decían las otras.
Mientras disfrutaban del sol.
-No sé lo que sucede –contestaba la iguana.
Mientras se escondía un poco entre las rocas.
Y es que la iguana en cuestión temía que al cambiar su piel
Algo de su interior se descubriera y pudiera ser visto.
Entonces, mientras estaba entre las rocas.
Un gran animal vino y se la comió.
El tigre que pidió ayuda a un ratón
Érase una vez en el reino de los tigres, uno que contaba con una fuerza increíble y cuyo rugido hacía temblar al resto de tigres que hallaban a su lado. Sin embargo, un día mientras estaba cazando fue capturado por una trampa de la que no pudo escapar.
Tiempo después y antes de que llegasen los cazadores a por él, un ratón salió de una cueva con las primeras luces del alba y se encontró al tigre allí frente a él. Sintió muchísimo miedo y se quedó paralizado.
Aunque el tigre era muchísimo más fuerte que el ratón, decidió no hacerle nada. No obstante, este gesto por parte del tigre no sería enteramente gratuito ya que le pediría, a cambio, que le ayudase a liberarse de las cuerdas que le sujetaban.
El ratón no era más fuerte que el tigre pero en agradecimiento al detalle que tuvo con él y sobre todo, no atacarle, comenzó con sus pequeños dientes a morder las cuerdas que retenían al tigre y una hora más tarde pudo liberarlo.
Desde entonces, aquel pequeño ratón es un fiel amigo del tigre y ambos pasan momentos entrañables de risas y un ambiente ideal.
sábado, 10 de septiembre de 2016
LOS CONTINENTES
ALUMNO JUEGA Y APRENDE A LOCALIZAR E IDENTIFICAR LOS CONTINENTES
http://www.juegos-geograficos.es/continentes.html
https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/continentes-y-oceanos-del-mundo/df0ed3bc-50da-4b05-a85e-d2d7b68d5fdf
http://www.juegos-geograficos.es/continentes.html
https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/continentes-y-oceanos-del-mundo/df0ed3bc-50da-4b05-a85e-d2d7b68d5fdf
jueves, 8 de septiembre de 2016
LAS FRONTERAS DE LOS CONTINENTES
INSTRUCCIONES:
1.- OBSERVA EL MAPA DE LOS CONTINENTES Y COLÓCALE NOMBRE SEGÚN CORRESPONDA.
2.- ESCRIBE LOS CRITERIOS PARA ESTABLECER LOS LIMITES DE LOS CONTINENTES Y A QUE SE REFIERE CADA UNO ( AYUDATE DEL VIDEO)
https://www.youtube.com/watch?v=W5ue1xsiIrE
1.- OBSERVA EL MAPA DE LOS CONTINENTES Y COLÓCALE NOMBRE SEGÚN CORRESPONDA.
2.- ESCRIBE LOS CRITERIOS PARA ESTABLECER LOS LIMITES DE LOS CONTINENTES Y A QUE SE REFIERE CADA UNO ( AYUDATE DEL VIDEO)
https://www.youtube.com/watch?v=W5ue1xsiIrE
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